tRAUMA-INFORMED EDUCATION CULTURE
 
 

Onderwijsleiderschap helpen bij het creëren van een cultuur van inclusiviteit en verbondenheid

inspiratieworkshops | educatie over raciale bewustwording | consultatie | emotioneel ondersteuning coaching | teambuilding

In het onderwijs leiden culturele misverstanden en misinformatie vaak tot vijandigheid tegenover niet-Europeanen, met name mensen van Afrikaanse afkomst. Mijn werk in België richt zich op het dichten van deze kloof, het verbeteren van communicatie en begrip, en het bevorderen van betere leiderschaps- en welzijnsresultaten voor iedereen die erbij betrokken is.

 
 
unsplash-image-8CWoXxaqGrs.jpg
 
 

Waarom eerst dekoloniseren?

Niet-inheemse Europese docenten en studenten in Europese onderwijsinstellingen voelen zich vaak losgekoppeld van een koloniaal-scheef-Eurocentrisch curriculum. De bijeenkomst van de VN in 2023 (opname onderaan de link) over uitgesplitste gegevens om de mensenrechten van mensen van Afrikaanse afkomst te bevorderen, laat zien waar dit soort loskoppeling en vervreemding toe kan leiden in termen van het welzijn van de gemeenschap en leiderschapsperspectieven, wat onvermijdelijk wordt vertaald naar de individuele student of docent.

Het factsheet van de Europese Commissie uit 2024 (link naar rapport in artikel) over racisme en discriminatie tegen zwarte personen benadrukt dat discriminatie tegen mensen van Afrikaanse afkomst in het bijzonder nog steeds voorkomt in Europese instellingen, wat zijn wortels vindt in de koloniale ideologie.

Sommigen van ons worstelen om ons rijke culturele erfgoed te integreren in een onderwijssysteem dat onze levenservaringen niet als waardevol weerspiegelt. Afhankelijk van de beschikbare steun kan deze strijd versterkend of isolerend werken.

Hier kom ik in beeld. Wanneer er discrepanties ontstaan ​​tussen de onderwijsaanpak, het materiaal en de behoeften van de student of docent, lijken standaardoplossingen niet tot de kern van de zaak door te dringen. Ik verzoen de discrepanties, creëer samen tools voor het bouwen van bruggen en verlicht de last.

Klassieke interventies leiden meestal tot cosmetische of performatieve consensus, terwijl ze nog grotere gaten creëren die de student/docent later op eigen kosten moet verzoenen. Met mijn werk steken we allemaal de handen in elkaar om authentieke, gezonde langetermijnoplossingen te vinden.

creatieve stilstand

Wist je dat leiders met diverse multi-etnische achtergronden weerstand ondervinden als ze solliciteren op vacatures en gedwongen worden hun waarde te bewijzen in een dominante hiërarchische cultuur, waarin ze bijna dagelijks met vijandigheid te maken krijgen. Nu meer niet-Europese professionals leiderschapsrollen in het onderwijs bekleden, kan hun emotionele veiligheid niet langer worden genegeerd. We zullen hun expertise en veiligheid moeten meenemen in de herstructurering van een inclusieve samenleving.

oplossingsgerichte aanpak

Geef jij leiding aan een dynamische onderwijsorganisatie, maar kamp je met een krap budget en medewerkers of studenten die door de hoge academische eisen nauwelijks aansluiting kunnen vinden? Zijn er merkbare kloven tussen autochtone Europeanen en niet-Europeanen in uw ruimtes? Wil je ontdekken hoe je tijd en moeite kunt steken in je eigen dekoloniserende onderwijs? Samen vinden we creatieve oplossingen voor:

communicatie en samenwerking;

inclusieve schoolcultuur;

leiderschapsontwikkeling.

holding space

Met mijn faciliterende steun kunnen we ervoor zorgen dat we niet alleen het welzijn en leiderschap versterken, maar ook uw docenten en studenten aanmoedigen om een gemeenschapsgevoel en verbondenheid te bevorderen.

 

samenwerken

We behandelen essentiële thema's zoals:

- zelfzorg;
- gemeenschapszorg;
- omgaan met angsten; en
- het aanpakken van de diepgewortelde impact van racisme en xenofobie

Als u gepassioneerd bent over de toekomst en het welzijn van de medewerkers en studenten waarmee u omgaat, laten we het dan hebben over het planten van zaden van echte inclusiviteit en culturen van innovatief teamwerk.

 



 
 
 
 

workshops op maat

Deze workshops zijn ontworpen voor uw specifieke behoeften en doelgroep

 
 
 
36758478_1935348533174600_6580863914450354176_n.jpg

betrokkenheid & voldoening

Betrokkenheid en vervulling zijn fundamentele aspecten van mijn aanpak. Ik vind veel vreugde en voldoening in het leiden van zeer boeiende, traumagevoelige workshops die zorgvuldig zijn ontworpen voor studenten, docenten of een productieve mix van beide. Deze workshops bevatten een duidelijke, aanpasbare en intuïtief geleide structuur die actieve deelname en gepersonaliseerd leren aanmoedigt, en effectief inspeelt op de unieke behoeften, perspectieven en aspiraties van elk individu.

 
 
 
 
 

Recente samenwerkingen

Sankaa vzw

data-analyse - Racisme ontrafeld onderzoek

Ter afsluiting van hun uitgebreide onderzoeksproject over de levens en ervaringen van mensen van Afrikaanse afkomst in België, assisteerde ik Sankaa met de data-analyse. Sindsdien heb ik de eer gehad om deze prijswinnende organisatie te vertegenwoordigen samen met mijn gewaardeerde collega's, Dr. Evodia Uggi en Dr. Edna Lamnteh, door data te presenteren aan Belgische universiteiten en EU-staatsdepartementen.

 

Vives Universiteit

3e jaar BA sociaal Werk - inspiratieworkshop

Samen met Dr. Edna Lamnteh presenteerde ik de data en methodologie van Sankaa's baanbrekende onderzoek. Onze bedoeling was om studenten te helpen een breder en dieper begrip te krijgen van meer structurele vormen van sociaal werk, voorbij traditionele ondersteunende diensten, waaronder strategieën om ongelijkheid aan te pakken, gemarginaliseerde groepen te empoweren en werkpraktijken die gericht zijn op het transformeren van de grondoorzaken van sociale problemen.

 
 
 
 

Daria Nashat

Women in Politics - race & privilege de-tanglement circle

Daria en ik kwamen in eerste instantie met elkaar in contact via LinkedIn, en toen we elkaar eindelijk in het echt ontmoetten, werden we al snel constante cheerleaders voor elkaar. In de loop der jaren hebben we samengewerkt aan een aantal opwindende initiatieven. Onze meest opvallende samenwerking is de R&P Circle, die dient als een virtuele ontmoetingsruimte voor die personen die in hun dagelijks leven in conflict zijn met de raciale en bevoorrechte ideologie. We ondersteunen, delen ideeën en houden ruimte voor elkaar.

 
 
 
 
 
 
 

Avansa - Oost Brabant, Leuven

De Conversaties - sociaal experiment, dekolonisatie

In de loop van 8 maanden ontmoette ik 6 andere deelnemers voor een waardevol initiatief dat werd begeleid door Tiny Alaerts en Philsan Osman van Avansa, en gemodereerd door Ronny Mosuse in Leuven. Elke bijeenkomst bood de gelegenheid om in relatie tot elkaar te leren en te groeien, waarbij specifiek het onderwerp dekolonisatie in België, en in het bijzonder in Vlaanderen, centraal stond. Ik was vereerd om te verschijnen op een podcast gemaakt door Liesbeth Gijsel, over De Conversaties. Ik moedig je aan om de podcast in zijn geheel te beluisteren om het project volledig te kunnen waarderen.

 

Artevelde Hogeschool, Gent

3e jaar BA occupationAL therapy - inspiratEworkshop

Deze samenwerking werd mij aangeboden via Sankaa vzw, een organisatie die zich inzet voor sociaal bewustzijn en empowerment. Dr. Evodia Uggi en ik kregen de kans om een ​​boeiende workshop te faciliteren die gedetailleerd inging op de onderzoeks- en data-analysemethodologie die werd gebruikt voor het Racism Unravelled-onderzoek. Dit onderzoek had tot doel de complexiteit rond racisme in onze samenleving te verkennen en te begrijpen, wat onschatbare inzichten opleverde voor de internationale “occupational”therapiestudenten.